Implementasi Qana’ah dengan FoMO (Fear of Missing Out) di TikTok Shop pada Duta Generasi Berencana UIN Raden Intan Lampung 2024

Alfi Firmansyah; Andi Eka Putra; Moh. Ismail

doi:10.30762/spiritualita.v9i2.2961

Authors

Alfi Firmansyah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
Andi Eka Putra Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
Moh. Ismail University of the Holy Quran and Islamic Science, Sudan

DOI:

https://doi.org/10.30762/spiritualita.v9i2.2961

Keywords:

Qana’ah, FoMO, Generasi Berencana Ambassadors

Abstract

This study aims to prove that applying the nature of Qana’ah in a Generasi Berencana Ambassador is important because it can reduce the negative impact of FoMO behavior. This research method uses a descriptive qualitative method that contains data excerpts that provide an overview of the presentation of the report with the purposive sampling research method. The informants used in this study consisted of 10 Generasi Berencana Ambassadors with 6 women and 4 men. The researcher conducts interviews and observations and then analyzes the results of the interviews and observations. The results of the research obtained by the Qana’ah researcher are a solution to the problems that occurred in the 2024 Generation Planning Ambassador of UIN Raden Intan Lampung in the FoMO phenomenon. The phenomenon that is happening today is about the Fear of Missing the Moment (FoMO) experienced by the Generation Planning Ambassador of UIN Raden Intan Lampung 2024. This is a quite serious problem considering the impact of Fear Of Missing Out causes them to be anxious about missing the moment of new things that are trending at this time. With qana’ah, Generasi Berencana Ambassadors feel satisfied with what they already have and enjoy the blessings that have been given by Allah Swt. to him.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdusshomad, A. (2020). Penerapan Sifat Qanaah Dalam Mengendalikan Hawa Nafsu Duniawi. Jurnal Asy-Syukriyyah, 21(1), 21–33. https://doi.org/10.36769/asy.v21i1.95

Abidin, A. Z., Rofiah, K., & Abidin, A. Z. (2024). Analisis Tematik Kata Al-Insan (Manusia) yang Diiringi dengan Sifat-Sifat Tercela dalam Al-Qur’an. Hamalatul Qur’an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur’an, 5(2), 701–719. https://doi.org/10.37985/hq.v5i2.267

Adityara, S., & Rakhman, R. T. (2019). Karakteristik Generasi Z dalam Perkembangan Diri Anak Melalui Visual. Seminar Nasional Seni dan Desain 2019, 401–406. https://www.neliti.com/publications/289429/

Ahadiyah, F. N. (2024). Perkembangan Teknologi Infomasi Terhadap Peningkatan Bisnis Online. INTERDISIPLIN: Journal of Qualitative and Quantitative Research, 1(1), 41–49. https://doi.org/10.61166/interdisiplin.v1i1.5

Akbar, R. S., Aulya, A., Psari, A. A., & Sofia, L. (2019). Ketakutan akan kehilangan momen (FoMO) pada remaja kota Samarinda. Psikostudia J. Psikol, 7(2), 38.

Amrullah, A. M. K., & Malik, A. (2015). Tasawuf Modern: Bahagia itu dekat dengan kita ada dalam diri kita. Jakarta: Repuplika.

Azizah, I. N., Ibni, N. P., Naila, Z. P., Soffia, S., & Wismanto. (2024). Konsep Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Kehidupan Manusia Yang Seimbang. El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–18.

Daruhadi, G., & Sopiati, P. (2024). Pengumpulan Data Penelitian. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 5423–5443. https://doi.org/10.56799/jceki.v3i5.5181

Devi, A. A. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 1–5.

Fabriar, S. R. (2020). Agama, Modernitas Dan MentalitAS: Implikasi Konsep Qana’ah Hamka Terhadap Kesehatan Mental. Muharrik: Jurnal Dakwah Dan Sosial, 3(02), 227–243.

Harahap, I. P., Gustina, S., Dalimunthe, R. Y., & Wahyuni, S. (2023). Tugas Perkembangan Remaja Tahap Awal Dan Akhir. Thiflun : Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2), 62–67. https://doi.org/10.31604/jpd.v1i2.62-67

Herdiana, H. D., Putri, I. H., & Aisyah, L. (2024). Perkembangan Teknologi Tiktok Shop Sebagai Media Berbelanja Pada Mahasiswa Sosiologi Universitas Jember. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(6).

Hidayah, M., & Ahmadi, M. A. (2025). Pengaruh Flash Sale, Gratis Onkgir, Dan Viral Marketing Terhadap Implusif Buying Pada E-Commerce Tiktok Shop. Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen & Bisnis, 6(1), 127–136.

Khairina, N., Rahmawati, D. S. R., & Indriani, F. (2024). Kecemasan pada Dewasa Awal Akibat Fear of Missing Out (FoMO). Flourishing Journal, 4(7), 296–303.

Kirana, R. D., Widodo, P., Kusuma, K., & Sukendro, A. (2024). Potensi Konflik Dan Bencana Sosial Gangguan Emosi Akibat Overtime Screening Gawai Pada Generasi Muda. Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 11(8), 3172–3183. https://doi.org/10.31604/jips.v11i8.2024.3172-3183

Latifah, N., Norjannah, W., & Lina, M. (n.d.). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Literasi Informasi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam UIN Antasari Banjarmasin. Jurnal Pustaka Ilmiah, 10(1), 83–98.

Meldi, S., Azwar, A. J., & Ilyas, D. (2025). Konsep Qana’ah Perspektif Hamka Dalam Mengatasi Stres Di Era Milenial. Journal of Religion and Social Community | E-ISSN : 3064-0326, 1(3), 160–168. https://doi.org/10.62379/jrsc.v1i3.259

Muyassaroh, S. (2024). Fenomena Fear Of Missing Out (FOMO) dan Regulasi Diri Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta Angkatan 2020 [Thesis, Universitas Islam Indonesia]. https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/49997

Nisa, A. I. (2024). Hubungan Antara Kepuasan Hidup Dengan Fear Of Missing Out (Fomo) Pada Mahasiswa Baru Program Studi Bimbingan Dan Konseling Tahun 2023/2024 [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Metro]. https://eprints.ummetro.ac.id/3358/

Nurjanah, S., & Mesra, R. (2025). Manifestasi FoMO dalam Pola Interaksi dan Konsumsi Digital di Kalangan Siswi: Studi Fenomenologi Pada Siswi Sekolah Islam Plus Tahfihz IBNU UMAR Ciputat. Jurnal Masyarakat Digital, 1(2), 62–76. https://doi.org/10.64924/arvp7b19

Nurrisa, F., Hermina, D., & Norlaila. (2025). Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian: Strategi, Tahapan, dan Analisis Data. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran | E-ISSN : 3026-6629, 2(3), 793–800.

Qomaria, E. N. (2025). Strategi Frugal Living Dalam Pendidikan Islam Nonformal Untuk Penguatan Nilai Zuhud Dan Qanaah. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 5(1), 31–42.

Ramadhanty, C. (2023). Implementasi Qana’ah Terhadap Rasa Rendah Diri (Inferiority). Nathiqiyyah, 6(1), 26–33.

Ramdani, R. (2024). Fenomena Fear of Missing Out (Fomo) di Media Sosial Perspektif Hadis. El-Afkar: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Tafsir Hadis, 13(1), 1–25.

Savitri, J. A. (2019). Fear of missing out dan kesejahteraan psikologis individu pengguna media sosial di usia emerging adulthood. Acta Psychologia, 1(1), 87–96.

Se’u, L. S. Y. (2022). Hubungan antara Regulasi Diri dengan Fear of Missing Out pada Remaja Akhir Pengguna Media Sosial di Kota Kupang.

Shavira, S., & Pardomuan, P. (2025). Strategi Spritualitas Qur’ani untuk Mengatasi FOMO pada Generasi Z. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2), 181–197. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i2.950

Sinambela, C. M. L. (2023). Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Fear Of Missing Out Media Sosial Pada Pengguna Instagram Generasi Z Di Kota Medan [Thesis, Universitas Medan Area]. https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/21323

Taswiyah, T. (2022). Mengantisipasi Gejala Fear of Missing Out (fomo) Terhadap Dampak Sosial Global 4.0 dan 5.0 Melalui Subjective Weel-Being dan Joy of Missing Out (JoMO). Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel), 8(1).

Vikcyyati, M. A., & Rozali, Y. A. (2023). Analisis Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Fear Of Missing Out (Studi Pada Remaja Pengguna Tiktok). Psychommunity Seminar Nasional Psikologi Esa Unggul.